(5.3) Struktur Keilmuan PAI : Pola Pikir dan Karakteristik Keilmuan PAI
A. Capaian Pembelajaran
Modul ini bertujuan agar mahasiswa mampu menganalisis pola pikir dan karakteristik dalam bidang-bidang keilmuan PAI, yang meliputi Al-Qur’an Hadis, Aqidah Akhlak, Fiqh, dan Sejarah Peradaban Islam. Kompetensi ini diharapkan dapat memperkuat pemahaman mahasiswa terhadap aspek keilmuan dan penerapan nilai-nilai PAI secara menyeluruh.
B. Sub Capaian Pembelajaran
Pembelajaran ini dipecah dalam sub-capaian spesifik, yaitu:
Al-Qur’an dan Hadis: Memahami definisi dan karakteristik Al-Qur'an dan Hadis sebagai sumber utama ajaran Islam.
Aqidah Akhlak: Memahami konsep dan pentingnya Aqidah serta Akhlak dalam membentuk kepribadian Muslim.
Fiqh: Menguraikan pemahaman Fiqh dan penerapannya sebagai aturan praktis dalam kehidupan sehari-hari.
Sejarah Peradaban Islam: Menelaah perjalanan peradaban Islam sebagai pelajaran moral dan sejarah bagi umat Muslim.
C. Pokok Materi
Pembahasan dalam modul ini terdiri dari empat elemen utama, yaitu:
Al-Qur’an dan Hadis: Definisi dan peran Al-Qur'an sebagai wahyu dan Hadis sebagai penjelasan praktis yang datang dari Nabi Muhammad.
Aqidah Akhlak: Keyakinan terhadap rukun iman dan pengembangan akhlak yang terpuji sebagai landasan hidup.
Fiqh: Ilmu yang mengatur hukum-hukum syara' dalam praktik peribadatan dan kehidupan.
Sejarah Peradaban Islam: Studi tentang perkembangan umat Muslim sejak zaman Rasulullah hingga masa sekarang.
D. Uraian Materi
1. Al-Qur’an dan Hadis: Al-Qur’an adalah kitab suci yang mengandung petunjuk hidup bagi umat Islam, sementara Hadis berfungsi sebagai pedoman dalam menafsirkan Al-Qur'an dan dalam praktik hidup sehari-hari. Keilmuan Al-Qur’an mencakup ilmu tafsir, ilmu qira’at, dan ulumul Qur'an lainnya, sedangkan keilmuan Hadis melibatkan riwayat dan derajat keaslian Hadis (mutawatir, shahih, hasan, dhaif).
2. Aqidah Akhlak: Aqidah adalah keyakinan yang mencakup keimanan kepada Allah, malaikat, kitab-kitab, nabi-nabi, hari akhir, serta takdir. Sedangkan Akhlak adalah hasil dari aqidah yang terejawantah dalam tindakan moral dan etika mulia. Akhlak dalam Islam dibedakan menjadi baik (mahmudah) dan buruk (madzmumah), dengan tujuan membangun masyarakat yang saling menghormati dan beradab.
3. Fiqh: Fiqh adalah pemahaman terhadap hukum-hukum syariat yang praktis, baik dalam ibadah maupun muamalah. Fiqh disusun dari sumber Al-Qur’an, Hadis, ijma’, dan qiyas. Tujuan Fiqh adalah membentuk manusia yang taat syariah dengan mengamalkan prinsip-prinsip Islam dalam aspek hubungan dengan Allah (hablumminallah), manusia (hablumminannas), dan lingkungan (hablum minal ghairi).
4. Sejarah Peradaban Islam: Disiplin ini mempelajari sejarah umat Islam untuk meneladani perjuangan dan nilai-nilai luhur yang telah dibangun oleh umat terdahulu. Pemahaman sejarah memberikan dasar dan pelajaran dalam memajukan peradaban Islam masa kini.
E. Pola Pikir Keilmuan
Al-Qur’an dan Hadis: Keilmuan Al-Qur’an dan Hadis membentuk pola pikir yang didasarkan pada pemahaman teks dan konteks wahyu untuk memandu umat Islam dalam berbagai aspek kehidupan.
Aqidah Akhlak: Pola pikir aqidah dan akhlak menekankan pada keyakinan serta pembiasaan perilaku yang mencerminkan iman.
Fiqh: Fiqh didasarkan pada sumber hukum Islam yang dikaji melalui ijtihad, dengan pendekatan kontekstual dalam mengamalkan ajaran syariat.
Sejarah Peradaban Islam: Pola pikir keilmuan ini mendorong analisis terhadap sejarah umat Muslim sebagai pelajaran untuk memperbaiki masa depan.
F. Contoh Soal HOTS dan Tes Format
Modul ini juga menyediakan soal-soal HOTS yang bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam analisis kritis serta contoh soal formatif untuk mengukur pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari.
G. Refleksi
Refleksi dari setiap elemen PAI ini adalah pemahaman bahwa PAI tidak hanya mengajarkan ilmu agama semata tetapi juga mengembangkan pola pikir, akhlak, dan peradaban Islam. Konsep ini menekankan pentingnya integrasi ilmu dan amal sebagai bentuk kesempurnaan seorang Muslim.
H. Tindak Lanjut Belajar
Mahasiswa diharapkan membaca, menganalisis, dan mempraktikkan nilai-nilai PAI dalam kehidupan sehari-hari, serta mengikuti tes akhir untuk mengukur capaian pembelajaran.
Modul ini memberikan panduan lengkap bagi mahasiswa dalam memahami dan menginternalisasi pola pikir serta karakteristik keilmuan PAI. Keutuhan dan kelengkapan pola pikir keilmuan ini diharapkan dapat memandu mahasiswa dalam menjalankan kehidupan sesuai ajaran Islam.
Diskusi